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重新设计新的ST数学以驱动可行的数据伟德1946亚洲娱乐城

经过 Alesha arp

教学一直是我生活的一部分。我教了我父亲教的,我的两个姐妹都教。我第一手知道,老师的时间已经填补,经常涌入他们的家庭生活。

当我们第一次开始重新设计新的伟德1946亚洲娱乐城,对我们的思维研究所的团队很重要,我们优化了教师的体验。伟德备用作为一名高级用户体验研究人员,对我来说重要的是,我们很快提供了可行的数据,以便像我父亲或姐妹一样的老师可以触手可及。

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ST数学伟德1946亚洲娱乐城报告系统是数据丰富的。我的团队面临的挑战在于确定关键数据以及如何使其消耗,消化和可操作对于老师

我们已经在现场花费了900多个用户体验研究时间,并与已告知ST数学的重新设计的学生和教育者面对面。伟德1946亚洲娱乐城通过重新设计,我们已经着手将最可行的数据头士和中心放在老师的指尖上。

  • 登录。
  • 选择一堂课。
  • 查看所需的一眼数据,以确定哪些学生在有效地工作,哪些不是。
  • 选择对数据进行排序,并立即查看需要检查哪些孩子,并需要为哪些孩子加油。

屏幕上没有干扰。只是高级,可操作,分类,可过滤的数据。当高级数据表明关注点并且老师想进一步调查时,支持数据更深入。

当老师想将齿轮从支持计划中的学生的生产力转移到使用ST数学作为小组或全组教学工具时,该信息也可以从课程页面上单击一键。伟德1946亚洲娱乐城它还在前列出了AT-A-Glance可行的信息,并在从高级到最精细的渐进发现中进行了更深入的探索。

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一旦老师找到了他们正在寻找的内容信息,我们还使回到课堂页面变得非常容易。这种进步的发现是非常有意的。我们重新设计了该程序,以便有人新的- 当我们启动时,这将是每个人 - 可以快速,轻松地访问高级,易于操作的数据:

  • 学生是否有足够的时间玩ST数学游戏?伟德1946亚洲娱乐城
  • 他们的时间生产力吗?

如果您知道这么多,您就足够了解学生的成功并开始以忠诚开始实施。该健壮程序的所有其他深层,丰富的功能都逐渐披露。当他们需要时,它就在那里,当他们不需要时就会陷入困境。

将最高关注的学生关注是从用户体验研究中诞生的决定。全国各地有各种实现以及这些忠诚度的变化。不断上升到顶部的事情是,老师需要立即知道哪些学生需要支持以及为哪些内容。

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该程序的所有更深层功能都是次要的。他们很重要!没有人会说标准的相关性或差异化并不重要,但是孩子们无法通过标准来努力,老师不知道学生是否需要脚手架或挑战内容,如果孩子没有有生产力的时间来玩游戏

这种渐进的信息披露也可以为教师差异化。那些对技术不舒服的人可以花更多的时间熟悉基础知识,而不受更复杂功能的干扰。那些对概念数学不满意的人可以探索学生在闲暇时正在从事的工作。那些希望在使用游戏教学之前体验游戏,可以逐步发现的方式的所有内容以及有关内容的数据的快速访问。

我们的UX研究和我自己的经验表明,老师花时间在最大化学生学习的过程上。ST数学的重新设计使AT-A-G伟德1946亚洲娱乐城lance可操作的数据正常中心。

实际上,最可行的数据也是学生的指尖,增强学生的能力负责自己的成功。这使教师有时间逐步发现该计划的更丰富的功能。

其他资源:

新的呼吁行动

Alesha arp

关于作者

Alesha ARP是Mind Research Institute的高级用户体验研究员。伟德备用当她没有发现改善工作或IRL的经验的方法时,她经常会为家人和朋友烘烤。自制蛋糕是她的专业。

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