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基于项目的学习:幼儿园学生合作和创造

作者:博比·林恩·弗兰斯利,幼儿园老师

乔治·c·佩恩小学(George C. Payne Elementary School)是硅谷的一颗隐藏的宝石,以使用尖端技术和教学理念而闻名。最近,我们获得了加州杰出学校奖,并制定了成为一所大学的计划基于项目的学习(PBL)学校。

基于项目的学习让学生在处理现实世界问题的同时开发工作产品。以项目为基础的学习包括学生尝试回答一个他们感兴趣的问题,并创建一个现实世界的产品来回答或解决这个问题。

pblcollaboration

基于项目的学习包括:

  • 开车的问题(s)
  • 批判性思维的研究
  • 协作
  • 沟通
  • 分享
  • 技术集成

每一个年级我们学校的老师正在致力于PBL以改善我们的学校和我们的社区,甚至包括我们班的幼儿园小朋友!一开始我觉得有点不知所措:你如何让幼儿园的孩子完成所有这些步骤?我只是一次做一步。

以下是帮助我完成PBL每个步骤的一些关键建议:

1.“啊哈”的时刻

想一些与这个话题相关的东西来吸引他们的注意力。我扮演了一个音乐视频给孩子们。看完之后,他们都很好奇。这真的让他们的思维活跃起来。

2.开车的问题

选择一个问题开始讨论。我开始告诉我的学生,在美国有些学校可能不知道吉吉,那只企鹅伟德1946亚洲娱乐城软件程序。我的学生喜欢JiJi,并完全投入ST Math,他们帮助JiJi通过解决问题和概念数学理解跨越屏幕。伟德1946亚洲娱乐城因为我们学校的JiJi文化很大,而ST Math的创建者MIND研究所正在举办JiJi信徒伟德1946亚洲娱乐城视频挑战,我知道这是一个机会,创造伟德备用一个驾驶问题,将导致现实世界的产品。

我请他们和同桌的人坐下来讨论如何解决这个问题。我们的问题变成了:“我们如何分享对算术的热爱来帮助激励他人?”全班同学都觉得这个问题对每个人来说都很好。然后我告诉孩子们关于比赛的事。音乐录影带和我们的驾驶问题完美地结合在一起。

3.批判性思维与研究

为了开始这一步,孩子们帮我列出了制作音乐视频所需的所有东西。然后我们必须想办法得到这些东西。向你的社区寻求帮助!一家当地的科技公司来到我的教室,和我的学生谈论制作视频和使用科技。为了研究舞蹈动作,我们还边看mv边开舞会。

4.协作

我允许学生在合作学习小组中以流程图的形式创建故事板。孩子们向当地的科技高管们展示了他们的故事板。他们感觉非常正式。

幼儿园学生制作故事板

5.交流和分享

问问你的孩子,“你打算如何与公众分享这个?”让你的学生在期末报告中发挥创造性。他们可以一起用ipad采访对方,制作海报板,写报告,或者用美术和文字提出一个最终项目。我们最后的项目是制作音乐视频来激励他人。

6.技术集成

尽可能使用科技。尝试一些有趣的事情,比如制作一个音乐视频,然后上传到YouTube上。

吉吉对我们的课程来说是一个很好的补充。制作这个mv对我和孩子的父母来说是一次大开眼界的经历。它告诉我们,幼儿园孩子的能力并不局限于蜡笔和课本。

幼儿园小朋友的能力并不局限于蜡笔和课本

ST M伟德1946亚洲娱乐城ath的音乐视频对我们所有人都很有意义。我所在地区的不同学校网站正在为他们的幼儿园学生播放这个视频。最棒的是,孩子们在帮助别人的过程中会有一种归属感,他们通过学习、团队合作和努力来做到这一点。更不用说他们在创作音乐录影带的时候有了绝对的爆炸!

如果你有时间,欢迎在YouTube上观看我们的音乐视频:

想和你的学生或孩子一起尝试基于项目的学习吗?检查k - 12 Game-a-thon在这里,K-12学生可以设计、构建并分享他们自己的数学游戏。

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伟德备用MIND研究所欢迎那些强调数学教育最佳实践、混合学习和创新学习策略的客座博客,这些博客能激励各个年龄段的学生。

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