每个月，我们都在MIND博客上分享我们的组织、我们的合作伙伴和全国各地的教育工作者如何推进这项任务，让所有学生具备数学能力，解决世界上最具挑战性的问题。我们也为教育工作者和学生共享资源，并报道我们在全国各地参与的一些激动人心的活动。
欢迎来到MIND博客倒带!有很多话题，我们不希望你错过任何一个。每个月，我们都会总结来自MIND和我们社区的重要新闻和内容。以下是2019年9月的一份综述。
ST数学是伟德1946亚洲娱乐城否为特殊教育的学生提供了公平的机会?是的!克里斯汀·伯德以及MIND的首席数据科学官安德鲁·库尔森认识到学生在学习过程中所面临的独特挑战。最近的一项分析伟德1946亚洲娱乐城德克萨斯州的ST数学学生发现在州的STAAR测试中，特殊教育亚组学生的学校表现指标达到熟练程度的学生比例有了显著提高。发现伟德1946亚洲娱乐城ST数学提高了特殊教育学生的成绩．
美国教育部教育技术办公室发布了一份学习技术成效报告基于五十多篇研究文章。该报告发现，当学生使用ST数学中发现的关键策略时，技术学习得到了增强。伟德1946亚洲娱乐城愈伤组织莱特，教育参与经理，分享推动更高成就的4个游戏机制在数学上与ST数学一致伟德1946亚洲娱乐城这些游戏机制可以帮助学生建立对数学的深刻概念理解，并持续到考试季之后。
你怎么庆祝ST数学的成功伟德1946亚洲娱乐城？MIND教育成功团队，Danette Morse和休伊范教授，分享了三个小技巧，可以让你的学校、老师和学生设定目标，并在任何时候都能实现它们!当我们设定目标，跟踪这些目标，庆祝胜利时，这有助于让学生负起责任，建立解决问题和坚持不懈的文化。
Regina Stewman博士阿肯色州索诺拉小学的校长，与我们的心智教育成功团队坐下来讨论团队赋权和伟德1946亚洲娱乐城ST数学的最佳实践，有效的实现．斯图曼博士分享了她的旅程和最佳实施实践，以帮助其他管理人员以ST数学开始他们的一年。伟德1946亚洲娱乐城
ST数学是如何融入伟德1946亚洲娱乐城语言的?对ST Math的一个误解是，它是一个伟德1946亚洲娱乐城“无单词”或“无语言”的程序。ST Math的方法的一个基本方面是仔细和有策略伟德1946亚洲娱乐城地将语言纳入ST Math的基于神经科学的设计。布莱恩LeTendreST Math的内容与传播总监，分享了该专利学习模式如何消除语言障碍，并利用它来加强概念理解。伟德1946亚洲娱乐城
认知指导教学与ST数学伟德1946亚洲娱乐城是完美的一对!达西·刘易斯(Darcy Lewis)是加州亨廷顿海滩的一名教师，她分享了她使用CGI和ST数学的经验，以及五个练习步骤，这些步骤将优化你的实现，并保证它是忠实地完成的。伟德1946亚洲娱乐城
随着学校开学，秋天的到来，我们所有人都对新学年的到来感到兴奋。为了庆祝，我们的领导团队联合起来分享本学年10句名言激励师生．包括由衷的想法，经历，甚至是对不可思议的教育者的挑战。
随着10月的到来，我们有很多令人惊叹的事情值得期待，包括将在2019年9月30日国际播客日直播的一篇非常特别的文章。关注我们的网站，订阅我们的博客(使用顶部的电子邮件注册伟德1946网页版 )，这样你就不会错过这个特别的播客发布!
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Jolene Haley是MIND研究所的内容和社区专家。伟德备用除了为MIND创作内容，她还是一名作家、狂热的读者和冰咖啡爱好者。
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