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思维博客倒带:2020年6月

每个月在思维博客上,我们都会分享有关我们的组织,我们的合作伙伴和教育工作者如何推进数学使所有学生解决世界上最具挑战性问题的使命。我们还为教育工作者和学生分享资源,并涵盖我们在全国各地参加的一些激动人心的活动。

欢迎来到Mind Blog Rewind!随着7月4日的临近,我们正在庆祝学年的成功。一年以学生,教育工作者和父母的不可思议的成就结束,他们适应,坚持不懈,努力克服障碍,以继续学习。

六月是一个忙碌的月份,为我们的发布做准备。我们对新的ST伟德1946亚洲娱乐城数学,启动伟德1946亚洲娱乐城St数学学院,我们创建了许多新的免费教学资源供教育工作者和家庭分享和使用。

周至8周

在博客上的开发数学系列持续到第8周,这是该系列第一卷的最后一周。Mind的首席数学家和产品总监布兰登·史密斯,,,,和内容开发经理,Nina Wu,分享他们的十大建议夏季数学活动

产品总监Twana Young,教学资源分享了如何伟德1946亚洲娱乐城ST数学是自适应的,支持并满足学生的学习需求。该博客还包括比例尺分数,这是新版本的ST Math的免费难题。伟德1946亚洲娱乐城

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ST数学的更多时间如何?伟德1946亚洲娱乐城一本小说学习6月从6月发行试验场,试验场所,哈佛大学教育政策研究中心的一部分,评估了增加使用的影响伟德1946亚洲娱乐城- PREK -8视觉教学计划 - 在一个学年内。他们发现,从秋季到春季的使用量增加超过十分钟,与多个州标准化数学评估的更高数学收益相关。

阅读更多有关证明地面研究发现更高的ST数学使用情况与更高的数伟德1946亚洲娱乐城学增长有关。

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游戏可以改变您对数学的感觉吗?答案是肯定的,研究证明了这一点《教育技术研究杂志》(JRTE)最近发表了一项严格的研究,发现了玩耍的学生伟德1946亚洲娱乐城比非ST数学学生具有更高的数学自我信仰。伟德1946亚洲娱乐城

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对新的St数学感到好奇吗?伟德1946亚洲娱乐城Mind的产品总监,Twana Young,以及高级用户体验研究员,Alesha arp,分享新的St数学伟德1946亚洲娱乐城赋予学生权力通过个人目标问责制,从而使他们拥有学习的所有权。

这次对话包括新的ST数学的使用日历,讨论如何授权学生设定和实现目标,以及个人目标如何支持差异化和包容性。伟德1946亚洲娱乐城

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您是否想创建游戏?Mind的游戏专家和教育参与经理Calli Wright分享了她的专业知识。了解如何通过四个步骤创建棋盘游戏。从灵感到出版,Calli分享了游戏设计建议来自2020年Gameschoolcon的五位已发表设计师。

社区合作伙伴关系总监玛丽亚·塞万提斯(Maria Cervantes)在组织了18年后就想到了。她从工作和学校之间的繁忙日程中花了一些时间,分享生活课程并反思她令人难以置信的旅程。祝您一切顺利,玛丽亚!我们正在为您加油。

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吉吉(Jiji)和我们所有人都希望您有一个安全而快乐的7月四日!

而且,如果您正在寻找额外的资源来整个夏天继续学习,请不要忘记停下来教学资源页。在那里,您会发现夏季活动的有趣,旨在使您动静,学习和加强数学知识。

其他亮点:

捐赠至中心研究

乔琳·海莉(Jolene Haley)

关于作者

Jolene Haley是Mind Research Institute的内容和社区专家。伟德备用除了为思想创造内容外,她还是冰咖啡的作家,狂热的读者和爱好者。

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