博客:立即订阅

遇到一种创新的,新的教学方式的策划者

由Nationswell与Cisco合作制作的视频。这个博客是在国家并在此处重新发布。

作者:莎拉·摩根

在小学上,马修·彼得森(Matthew Peterson)在数学上挣扎着。当教练解释问题时,彼得森将非常专注于弄清他的语言,以至于他忘记了问题的开始。在传统的教室环境中,“如果您无法遵循老师的指示,那么您就迷路了。您无法独自学习。”患有阅读障碍的彼得森说。直到彼得森的父亲开始绘画图片以帮助儿子可视化数学方程式,他的突破使他成为了主题的激动,创造力和乐趣。

曾经讨厌数学的男孩将他在学校的挑战视为解决的机会,继续学习大学的工程学,生物学和神经科学。从那里开始,彼得森开始认为是一名企业家 - 创造,创新,解决问题,并最终改变美国学校的数学教学方式。

对我来说,这么多学生退出学校系统害怕数学是不可接受的。

- 马修·彼得森(Matthew Pet伟德备用erson),思维研究所

从1994年的夏季研究计划开始,彼得森花了十年的时间来证明可以在没有语言的情况下教授数学,这可以为理解这一概念带来障碍。这不仅对于像他一样与语言挣扎的孩子一样,而且对于任何学生而言,自从使用单词谈论数学以来,两种完全不同的思维方式彼此之间。

该任务最终成为总部位于加利福尼亚州的欧文(Irvine)的思维研究所及其伟德备用伟德1946亚洲娱乐城节目,由Jiji主演的一系列游戏,这是一种动画企鹅,在视觉上介绍了数学。学生必须弄清楚如何通过建造桥梁,填充孔等来帮助Jiji克服各种障碍(每个代表重要的数学概念)。Mind的联合创始人Peterson说:“创建可以转化为改进的考试成绩的软件非常困难。”“人们已经尝试这样做了很多年了,几乎没有什么可展示的。但是,游戏,尤其是视觉游戏可以构建时空推理的结果非常一致。我们的方法是构建空间推理,然后将这种时空推理与数学理解联系起来,”完成其他软件公司没有什么。实际上,完全实施ST数学的学校看到数学水平的增长三倍。伟德1946亚洲娱乐城

Alex Belous,教育投资组合经理思科基金会(自2004年以来一直支持Mind Res伟德备用earch Institute)说,当他最初审查他们的计划时,其安装和培训策略主要是面对面的,这不会扩展。“这是理想的合作伙伴关系,因为我们能够协助他们转换为基于网络的更可扩展的交付方法,增加课程和年级水平,并创建一个教师仪表板,使他们能够看到学生最多的地方挑战并给予他们相关的帮助以保持学习。” Belous说。“我们很荣幸能成为能够在未来五年内进一步扩展的巨大影响并感到高兴的事情的一部分。”伟德1946亚洲娱乐城

美国落后于其他国家的数学和科学表现,排名29Th在数学和22nd根据国际学生评估计划,在科学方面。通过利用数字革命的力量,思维研究所和思科能够解决这个问题,并使年轻人在科学,技术,工程和数学领域取得成伟德备用功,这对于经济增长和全球竞争至关重要。

factsheetsocial_page_08.jpg

资料来源:乔治敦大学教育与劳动力中心

事实证明,该公式非常成功。当Mind的ST数学软件伟德1946亚洲娱乐城启动时,只有12,000名学生使用了它。如今,该计划在45个州的3,000多所学校中获得了超过100万儿童(包括传统服务不足的背景的70%)。在美国,只有30%的离开中学的孩子精通数学。令人印象深刻的是,使用ST数学时,学生的数学水平增加了一倍甚至两倍。伟德1946亚洲娱乐城彼得森说:“不是学生无法学习的学生,而是环境。”继续解释该软件如何创建一个环境,其中来自所有背景的学生不仅可以熟练地掌握数学,还可以学会享受它。

factsheetsocial_page_19.jpg

使用ST数学的学生中,约有70%来自传统服务不足的背景。伟德1946亚洲娱乐城

许多人对经历很有趣,但学习并不是真正的经历。史密斯解释说,许多学习软件基本上采取了设计有趣的游戏的方法,然后尝试将一些数学纳入其中。Mind的游戏是从头开始设计的,专注于核心数学原则。它们完全是视觉的,并且具有故意简单的动画。他说:“我们不希望您被任何不是问题的核心所分散注意力。”

结果?一个有趣的游戏,简单地发现下一个难题是教孩子们的基本概念。它还向他们教育如何解决陌生问题,如何创造性地思考以及如何坚持不懈和继续工作困难。伟德1946亚洲娱乐城彼得森说,ST数学使学生可以通过对每个答案提供即时,个性化的反馈来以自己的步调学习 - 只有使用软件才有可能。

ST数学的另一个积极结果是,女孩经常会比男孩获得更多的成伟德1946亚洲娱乐城功:在数学课程中的不常见结果。在美国,妇女在科学和工程领域的代表人数不足(占劳动力的29%,而所有工人的46%),但是ST Math等计划可以为女孩从事这些行业的工作带来信心和热情。伟德1946亚洲娱乐城

factsheetsocial_page_16-633131-edited.jpg

资料来源:美国教育部;美国商务部

技术不仅使在一个教室中的这种学习成为可能,还可以使其对数千个学习。彼得森说:“仅仅制定研究计划就可以证明有效的事情是不够的。”“如果您想改变世界,就必须制作可扩展的东西。”

思科的Belous说:“人们经常在硅谷使用'创新'一词,但实际上很少见到真正具有革命性,实际上有效和可扩展性的东西。”Mind的技术表明,对于解决社会挑战的可持续性和成功的解决方案,必须进行扩展和复制的潜力。ST数学不仅改变了数学教育,伟德1946亚洲娱乐城而且还可以在许多其他教育领域应用。

这种全新的,基于语言的方法可以捕获每个孩子的每个鼠标单击,以查看孩子最挑战的地方并适当地完善游戏以使他们更加有效。这对于数学教育和学生成果非常棒,但是基本创新可能会应用于更广泛的主题。

- 亚历克斯·贝鲁斯(Alex Belous),思科

Mind的游戏当然有可能彻底改变年幼的孩子对自己的看法。研究表明,大多数美国学生都拥有所谓的固定智力理论:一种信念,即“智力是您天生的事物”,彼得森说。这种心态可以阻止孩子们学习数学,因为他们认为如果您无法解决问题,那么您就不太擅长。ST数学中的一种自我指导的学习加强了这样一个原则,即当您坚持问题时,您会变得伟德1946亚洲娱乐城更好。

丽莎·所罗门(Lisa Solomon)是加利福尼亚州圣安娜(Santa Ana)的麦迪逊小学的校长,他认为她的学生坚韧。伟德1946亚洲娱乐城ST数学软件在包括所罗门(Solomon's)在内的三个地区学校使用,那里有近100%的学生是西班牙裔,约90%的学生有资格获得免费或减少成本的午餐。所罗门说:“这有助于我们看到学生真正可以做什么。”

如今,当越来越多的机会鸿沟揭示了强大的教育的纯粹重要性时,思维研究所不仅是竞争环境的水平,还可以帮助挣扎的学生束缚在班上的负责人并发挥最大的潜力。伟德备用

客座博客作者

关于作者

伟德备用Mind Research Institute欢迎来宾博客,这些博客突出了数学教育,混合学习和创新学习策略的最佳实践,这些策略激发了各个年龄段的学生。

评论

有兴趣贡献吗?

阅读我们的博客指南

加入我们的新闻通讯