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数学棋盘游戏“ Candy Thief”灵感来自Game-a-thon挑战

去年,作为四年级生,Hana参加了2014年k-12 game-a-thon。游戏挑战使学生设计,构建和分享自己的数学游戏 - 他们想要的任何类型。

哈娜(Hana)和她的两个朋友艾娃(Ava)和玛蒂(Maddy)一起选择创建棋盘游戏。游戏“ Candy Thief”是丰富的游戏玩法,具有挑战性的数学问题和彩色糖果风格的设计(直到条纹糖果盒边界)的令人着迷的组合。游戏的目的是用巨大的甜食购买和交付五块糖果。如果您碰巧被可以窃取您的糖果或金钱的同名糖果小偷所抓住,那么您可以通过成功回答一个具有挑战性的数学问题来逃脱。

我们与哈娜(Hana)和她的妈妈四月(April)聚在一起,分享她在创建这场激动人心的游戏时学到的东西。她还为有抱负的学生设计师分享了今年的2015年Game-a-thon。

数学棋盘游戏糖果小偷让我们看看Hana怎么说:

您是如何第一次听说游戏的?
我从妈妈那里听说过,妈妈遇到了一些思维人,并听说了这场比赛。

您是如何决定游戏概念的?是什么启发了你?
在数学课上的一两个星期之前,我们进行了一项分配来发明数学棋盘游戏。如果不是几天之前,我就会迷路,我的朋友伊莎贝尔(Isabel)在室内凹陷上,我开始了一个有趣的新游戏,涉及糖果。

您是如何测试游戏以便其他人可以玩的?
我和一些朋友约会了,说:“您想测试我的游戏吗?”我们玩耍是为了找到缺陷和错误,以便我们可以看到需要改进的地方。找到错误的最好方法是玩游戏。

您在游戏中学习或提高了什么技能?
好吧,当我为游戏制作视频时,我学到了很多关于在我的计算机上拍摄电影的电影制造商的知识。我学会了如何添加叙述,视频和学分。

数学如何玩游戏?
如果您登陆小偷数学天才卡,则必须回答一个具有挑战性的数学方程式。还有增加和减少钱。

您使用了哪些资源来帮助您构建游戏?
我们需要层压所有东西,我们认识一个拥有层层板器的人,所以我们借了它,我学会了如何使用它。

您最喜欢游戏的最佳选择吗?
我真的很喜欢制作视频。这是一次非常有趣和新的体验。

您对希望今年建立游戏的学生有什么建议?
找到您真正喜欢数学的领域,然后想到您真正喜欢玩的游戏。不要复制游戏,但是将想法流入您的脑海将有助于您取得良好的开端。每隔几次都会进行更正,以便您可以查看它是否有趣并且很有意义。

感谢Hana和April分享他们对游戏设计过程的见解!

哈娜和她的朋友不仅学习数学,他们还发展了关键技能,例如设计,沟通和协作。这些技能超越了游戏超越 - 对于Hana来说,她学到了很多有关游戏设计和数学的知识,以及视频创建,对测试和迭代设计概念以及使用可用资源(例如层压机的朋友)。

查看Hana关于她的游戏“ Candy Thief”的惊人视频:


如果您像我们一样受到启发,请看一下如何参加今年的2015年游戏:

现在输入游戏 - 现在

卡利·赖特(Calli Wright)

关于作者

Calli Wright是Mind Research Institute的营销经理伟德备用。她喜欢玩和设计棋盘游戏,她经常在Twitter上谈论@calliwrights

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