在我们的教育视角系列的每一期中，我们采访了全国各地的教师和管理人员，他们以独特的方式吸引、激励和挑战学生。我们分享他们的障碍、成功和策略，这样我们就可以建立一个更好的社区，为所有学生的数学教育做好准备。
从骰子到教育视频游戏，教学技术老师Ryan Read带领的课程越来越充满基于游戏的学习!作为杰克逊特许学校的前校园技术经理，现任伊利诺斯州斯蒂尔曼谷高中的技术老师，Ryan经常在Twitter上分享他在技术和基于游戏的学习方面的实验@Ryan7Read．我们被Ryan的互动课程理念所吸引，就如何帮助其他教育工作者开始基于游戏的学习向他提出了一些问题!
愈伤组织怀特:你是如何开始将游戏融入课堂的?
瑞安写道:我最初是在几年前开始的，当时我使用故事骰子给学生随机选择的作业。我开始修改和创造各种使用骰子学习的游戏。这包括测试评论，基于问题的学习，铃声和应用粉碎。
连续波:就你的学生而言，哪些游戏或课程是最受欢迎的?
RR:最大的一个是我的App Olympics，学生们必须在ipad上的各种应用程序中玩一种年终奥运会。他们必须在游戏的各个阶段创造课程和项目。每一场比赛的前三名获胜者进入下一轮比赛，然后在一场围绕拳击增强现实(AR)游戏的大逃杀中结束。它在我的学生中很受欢迎，从那以后就一直在练习。
我从学生身上注意到的是，有竞争就有竞争直接接触当涉及到他们的学习。他们并不是想要打破自己的高分，而是想要在之前的学习基础上取得进步，并将其提升到下一个水平。它真的促进了参与。
连续波:你如何看待基于游戏的学习对学生学习的影响?尤其是数学呢?
RR:在基于游戏的学习中，学生对他们的学习更加投入。他们去从挣扎到找到出路克服困难，开始寻找解决方案，创新学习策略。
我发现，数学总是学生们最大的难题，包括我自己。在数学方面，我使用了多米诺骨牌、骰子、纸牌甚至国际象棋等传统游戏，为学生提供了一个基于游戏的学习出口。游戏帮助学生学习和练习从加减法到代数和几何中更复杂的概念。
连续波:我注意到你有时会在其他课程中加入游戏角色。为什么?
RR:我发现，当学生看到一个熟悉的角色，如JiJi或Mario，学生能够更好地与学习联系起来。他们已经与角色建立了关系，所以他们更容易过渡到新的课程。
这是ST Math的企鹅“吉吉”的粉丝作品，由教练瑞恩·里德创作。伟德1946亚洲娱乐城
一个非常有效的例子是使用ST Math的JiJi作为a的字符伟德1946亚洲娱乐城突破EDU五年级。在Breakout EDU中，学生要在限定的时间内解开谜题打开锁。这个Breakout EDU的线索与学生们在课堂上所学的各种课程相一致。通过把JiJi带进课堂，学生能够将他们在ST Math的学习与Breakout EDU的线索联系起来，从而解决谜题。伟德1946亚洲娱乐城
BreakoutEDU课程以JiJi fanart由Ryan Read创建。
连续波:你从学校领导那里得到了什么对游戏学习的支持?
RR:我看到越来越多的人支持基于游戏的学习，这是一件很棒的事情，但这并不是什么新事物。回到30年前(我已经老了)，在我上小学的时候，我的许多老师在我们的课程和活动中使用基于游戏的学习，当这种情况发生时，我们便获得了很高的成就。我看到这在教室里又被接受了。
连续波:对于开始实施基于游戏的学习，你对教育者有什么建议?
RR:从小事做起。你不必在第一天就把教室翻个底朝天。从一些小事情开始，比如用多米诺骨牌教分数，然后把它应用到你的课程中。因此，我强烈推荐这本书:像海盗一样探索迈克尔·马泰拉的作品网站．这两种方法都能够将基于游戏的学习带到你的课堂中。我还推荐奎恩·罗林斯的像海盗一样玩；这本书将乐趣和游戏结合在一起，让老师们把他们的课堂带到下一个水平。
这篇文章的特色是数学是真实的生活．
Calli Wright是MIND研究所的市场经理。伟德备用她喜欢玩和设计棋盘游戏，她经常在推特上谈论这些@CalliWrights．
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