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心身数学:数字时代的操纵[信息图]

身心联系在健康和健康领域被广泛接受,激励人们练习瑜伽或冥想,让竞技运动员寻求运动心理学家。但是,身心联系在数学课堂上扮演什么角色呢?

最近,美国心智研究所(M伟德备用IND Research Institute)的一位心理学家、数学家和教育研究员合作,探索了几十年来的研究,研究我们的身体如何参与学习,以及技术如何使这些能力比以往任何时候都更容易在课堂上使用。这张信息图展示了他们发现的重点。

教具操作数字信息

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来源

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克里斯汀·伯德

关于作者

克里斯汀·伯德(Christine Byrd)为MIND研究所撰写关于STEM和教育问题的文章。伟德备用

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